
|
||||
|
Vasario 13 dieną Gelvonų gimnazijoje nuaidėjo Šimtadienis. Šių metų abiturientų Šimtadienio tema – ,,Perversmas“ – visus nukėlė į tarybinius laikus ir leido trumpam pajusti ano laikotarpio dvasią. Renginys prasidėjo netikėta staigmena: dvyliktokai į salę susirinko vilkėdami tarybinių laikų uniforma, sukurdami autentišką ir nuotaikingą atmosferą. Pradžioje dalyviai buvo įtraukti į įvairias kūrybines ir linksmąsias užduotis. Reikėjo atspėti dešrų rūšis, sukurti ketureilį, panaudojant tam tikrus žodžius, bei atlikti kitas smagias improvizacijas. Publiką linksmino scenos žvaigždė – legendinė Alla Pugačiova. Tačiau nentrukus kilo triukšmas, buvo nuversta ,,sena valdžia“, o kartu ir sena tvarka. Salėje pasikeitė nuotaika: tarybinę kasdienybę pakeitė laisvės ir šventės dvasia. Mokiniai persirengė puošniais drabužiais, o į sceną žengė ,,Modern Talking”. Dideles ovacijas sukėlė pirmą kartą scenoje pasirodžiusi vienuoliktos klasės vaikinų šokių grupė ,,Putoti broliai“. Šventės kulminacija – vaidybinis abiturientų filmas vienuoliktokams – ,,Palikimas“. Šimtadienis ,,Perversmas“ tapo ne tik smagia švente, bet ir kūrybišku istorijos interpretavimu, priminusiu, kad pokyčiai atneša naujas galimybes, o bendrystė – gražiausias akimirkas. Artėjant Vasario 16-ajai, vis iš naujo mokomės vertinti, jausti ir pasakoti savo valstybės istoriją. Pasitikdami šią svarbią šventę, vasario 13 dieną, gimnazijos mokiniai ir mokytojai aktyviai įsitraukė į kūrybines dirbtuves, kurių metu prisiminė Lietuvos valstybės kelią nuo 1918 metų. Sausio 12 dieną Širvintų meno mokykloje įvyko 74-osios Lietuvos mokinių matematikos olimpiados savivaldybės etapas. Šiame etape dalyvavo 22 rajono 9–12 klasių mokiniai. Mokiniai rungėsi dviejose grupėse: 9–10 ir 11–12 klasių. Parengta pagal Širvintų meno mokyklos informaciją. Vasario 11 d. grupė gimnazijos 5-9 klasių mokinių dalyvavo edukacijoje ,,Spalva lietuvių liaudies mene“, kuri vyko Jonavos krašto muziejuje. Edukaciją inicijavo mokyklos specialioji pedagogė Rasa Kazlauskienė, o mokinius edukacijoje lydėjo mokinio padėjėja Laimutė Žitlinskienė. Edukacinėje patalpoje mokinius supo senovę menantys daiktai: tautinės juostos, kraičių skrynios, spintos, staltiesės, lovatiesės ir kiti įvairūs daiktai. Edukatorė Rasa atskleidė senovės lietuvių spalvų pasaulį, kuriame nebuvo jokios chemijos, visos spalvos natūralios, iš gamtos. Po įdomaus pasakojimo mokiniai pasinėrė į šį spalvų pasaulį. Džiaugėmės kiekvieno mokinio nuoširdžiu įsitraukimu, savitais kūrybiniais sprendimais ir drąsa atrasti kažką naujo. Tai buvo pamoka, kurioje spalvos visus suvienijo bendrai kūrybai. Susikaupę mokiniai derino spalvas, ornamento raštus, dailino padėkliuką savo rytinei arbatai, puodeliui kavos mamai. Visiems pavyko perteikti nuotaiką spalvomis. Pasitenkinimo jausmas papuošė jų veidus. Vasario 10 d. pradinukai, aukštesniųjų klasių moksleiviai, gimnazistai, suaugusieji ir vyresnieji jungėsi prie didelio susidomėjimo sulaukusios „Skaitmeninės bangos“. Šio renginio metu sužinojo kaip stiprinti atsparumą melagienoms, internetiniams sukčiams, kaip įveikti trolių ir botų legioną, kaip valdyti dronus, kaip per metus patobulėjo dirbtinio intelekto įrankiai, kaip jais naudojantis kurti ir šį technologijų pasaulį suderinti su tvarumu, pasirūpinti savo fizine, psichologine sveikata ir ilgaamžiškumu. Vaikai mėgsta žaisti su judančiais žaislais. O kas, jei tuo pačiu mokosi programuoti, dar patys to nežinodami? Tokią funkciją atlieka naujoji vaikų draugė – sraigė. Ši sraigė-robotė juda plokštelėmis, kurias vaikai patys sudėlioja taip, kaip nori. O judėdama sraigė atlieka įvairius veiksmus: skaičiuoja, sukasi nurodyta kryptimi, keičia spalvą, prašo pašokti ar pakutenti pilvelį, apdovanodama vaikus skambiu juoku, muzikėle ir taip įtraukdama į procesą. Žaisdami su sraige-robote darželio vaikai ugdys skaitmeninę kompetenciją, tai padės jiems įgyti informatinio mąstymo pradmenis. ![]() Neformaliojo švietimo centras 2026 m. sausio 15 d. organizavo Lietuvos mokinių biologijos olimpiados savivaldybės etapą. Olimpiados tikslas – skatinti mokinius domėtis biologija, gilinti ir plėsti šio mokslo žinias, ugdyti mokinių mokslinį-kritinį mąstymą, grindžiamą išsamiomis gamtos mokslų žiniomis, ugdyti kūrybiškumą ir savarankiškumą, padėti aukštesniųjų klasių mokiniams pasirinkti profesiją. Olimpiadoje dalyvavo visų trijų rajono gimnazijų 9–12 klasių mokiniai. |
||||