Gimnazijoje vyko dailyraščio konkursas, skirtas Lietuvių kalbos dienoms paminėti. Konkursą organizavo Širvintų meno mokyklos Neformaliojo švietimo centras. Konkurse dalyvavo 1-8 klasių mokiniai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių. Mokiniai lavino aiškaus, taisyklingo, estetiško rašymo įgūdžius, glaudžiai bendradarbiaudami su gimnazijos specialistais. Džiugu pastebėti, kad mokiniai, turintys rašymo sutrikimų, geba gražiai rašyti. Tvarkingai parašyti tekstai suteikė mokiniams gerų
|
||||
 
|
Kol mokiniai atostogauja, mokytojai mokosi, tobulina dalykines ir bendrąsias kompetencijas. Šiandien gimnazijos mokytojai dalyvavo seminare „Asmeninis aktyvumas pedagogo darbe“. Visada gali rinktis kaip elgtis, kai sunku susikalbėti. Galime elgtis kaip gyvūnai – pulti, bėgti ar sustingti, tačiau toks elgesys žmonėms nelabai tinka. Apie tai, kaip sudėtingose situacijose suvaldyti konfliktus, kai susiduriame su sudėtinga Šiandien Gelvonų gimnazijoje buvo ypatingai paminėta Vasario 16-oji – diena, kai 1918 metais buvo paskelbtas Nepriklausomos Lietuvos atstatymas. Šiai istorinei dienai buvo skirta eilė renginių ir nekasdienių veiklų. Nuo pat ryto mokiniai rungėsi istoriniuose Proto mūšiuose: tarpusavyje varžėsi 5-6 ir I-IIIg klasių mokiniai.7-8 klasių mokiniai žaidė draugiškas tinklinio varžybas su Musninkų Alfonso Petrulio Pati gražiausia man yraŠalelė mūsų – LIETUVA! Jos kopos, kloniai, ežerai, Širdelę džiugina labai… Šią savaitę gimnazijoje vyksta renginiai skirti artėjančiai vasario 16 d. – Lietuvos valstybės atkūrimo dienai. 5 ir 7 klasių (mokyt. A. Varanienė ir L. Pabriežienė) mokiniai aplankė A. Smetonos – pirmojo Lietuvos prezidento dvarą, kuris yra vaizdingoje pietinėje Lėno ežero pakrantėje. Jis nutolęs 2 km į pietus nuo Lėno kaimo, 1 km į Kaip tėvai ir pedagogai galėtų ugdyti psichologiškai atsparius, laimingus ir motyvuotus vaikus? Kaip kurti palaikančią aplinką namuose, padedančią vaikams išlaikyti gerą emocinę savijautą ir vidinę motyvaciją mokytis bei siekti tikslų? Kaip patenkinti pagrindinius vaiko poreikius (autonomijos, kompetencijos, bendrystės), kuriuos savideterminacijos bei asmenybės teorijoje įvardino A. Adleris? Kviečiame registruotis! Seminaras nemokamas. Vaiko psichologinio atsparumo …Ar galima iš druskos ir lipalo pagaminti snaigę? Žinoma – taip! Atlikdami eksperimentą su druska ir lipalu, darželinukai stebėjo kaip druska sugeria vandenį ir kaip druska plinta vandeniu. Smagiausia dalis buvo dažyti druską akvarele ir stebėti, kaip spalva sklinda per druską. Gimnazijos 1-2 ir 5 klasių mokiniai (mokytojos Valerija Vansevičienė, Andžela Varanienė) dalyvavo edukacijų cikle „Žaliasis raštingumas“ ir klausėsi paskaitos „Rūšiuokime teisingai“. Paskaitą organizavo pakuočių atliekų tvarkymo organizacija „Žaliasis taškas“. Mokiniai sužinojo apie antrinių žaliavų konteinerius, bei kombinuotas pakuotes. Mokėsi teisingai ištuštinti pakuotes ir teisingai jas išrūšiuoti į konteinerius. Paskaitos pabaigoje lektorė atsakė į |
|||