Pamokų laikas:

  1. 8.30-9.15,
  2. 9.25-10.10,
  3. 10.20-11.05,
  4. 11.25-12.10,
  5. 12.25-13.10,
  6. 13.15-14.00,
  7. 14.05-14.50.

Pamokų tvarkaraščiai

Mes naudojame

Mus rasite

Registruokitės ir dalyvaukite!

Darželio naujienos…

Darželinukai (mokytoja Regina Miknevičienė) dalyvavo respublikiniame STEAM projekte „Gėlė Lietuvai”, kurį organizavo Kauno lopšelis darželis „Klumpelė”. Vaikai kūrė kūrybinį erdvinį darbelį – gėlę, naudodami buitinius likučius. Per praktinę patyriminę veiklą ir meninę raišką buvo ugdomos gamtamokslinės, asmeninės atsakomybės nuostatos, lavinami konstravimo, erdvinio suvokimo gebėjimai.

Pasaulinė sveikatos diena

Balandžio 7 dieną, minint Pasaulinę sveikatos dieną, 7–8 klasių mokiniai vyko į Kaišiadoris, kur dalyvavo edukaciniame renginyje – protų mūšyje „Būk sveikatos ambasadorius“. Šis renginys subūrė jaunimą iš įvairių mokyklų pasitikrinti žinias apie sveikatą, pasisemti naujų idėjų ir smagiai praleisti laiką. Protų mūšyje buvo nagrinėjamos temos apie sveiką gyvenseną, fizinį aktyvumą, psichologinę sveikatą bei ligų prevenciją. Visi dalyviai ne tik praplėtė žinias, bet ir įgavo motyvacijos būti savo bendruomenės sveikatos ambasadoriais. Renginį vedė energingasis Vidas Bareikis. Dalyviai, naudodamiesi programėle telefone, realiu laiku atsakinėjo į klausimus ir varžėsi dėl geriausio sveikatos žinovo vardo. Po protų mūšio visus pradžiugino Vido Bareikio koncertas, kuris paliko šiltus įspūdžius ir dar ilgai skambėjo mintyse. Džiaugiamės galėję paminėti šią svarbią dieną inovatyviai ir įtraukiai!

Kelionė į bankininkų pasaulį

Balandžio 4 dieną, 8 – IIg klasės mokiniai, vadovaujami ekonomikos – geografijos mokytojos Danguolės Savickienės, vyko į Lietuvos banko rūmus Kaune. Mokiniai pasivaikščiojo po vieną įspūdingiausių tarpukario Lietuvos pastatų, kuris duris atvėrė 1928 metais, susipažino su šalies finansų ir bankininkystės raidos laikotarpiais. Rūmuose iki šiandien išlikęs autentiškas tų laikų interjeras, prabangūs baldai ir sietynai. Rūmų paskirtis niekada nesikeitė – nuo pat pastatymo dienos juose visada šeimininkavo bankininkai. Mokiniai apžiūrėjo masyvias net tris tonas sveriančias banko saugyklos duris, aplankė pirmojo Lietuvos ministro Augustino Voldemaro 8 kambarių butą, susipažino su pinigų ekspozicija, bankininkystės istorija, pinigų raida, pamatė, kaip atrodo litų nominalai, monetų projektai ir atrado daug naujo. Teko palaikyti savo rankose pusę milijono eurų. Mokiniai žingeidžiai domėjosi, atsakinėjo į gidės klausimus. Taip pat nepraleido progos pereiti pavasarine Laisvės alėja, žavinčia savo grožiu ir architektūra.

Gimnazijos šokių grupė dalyvavo šokio festivalyje „Šokio istorijos“

Balandžio 5 dieną Kernavėje vyko edukacinio šokio festivalis „Šokio istorijos“, kurį organizavo Šokio namai „Špagatas“. Festivalyje dalyvavo ir mūsų gimnazijos šokių grupė „Mozaika“, vadovaujama mokytojos Danutės Unčiurytės. Jaunieji šokėjai džiaugėsi ne tik puikia galimybe parodyti savo šokį ,,Taifūnas“, bet ir galėjo stebėti kitus įvairių šokių kategorijų ir įvairių amžiaus grupių 48 pasirodymus. Šokėjai iš renginio išvyko su atminimo medaliais, festivalio taure, saldžiomis dovanomis ir kupini nepakartojamų įspūdžių bei džiugių emocijų.

Pavasarinė talka gimnazijoje

Balandis vadinamas tvarkos ir švaros mėnesiu, todėl kiekvieną pavasarį organizuojamos talkos, kurios išjudina kiekvieną žmogų, neabejingą aplinkos grožiui ir švarai. Šiandien tokioje talkoje dalyvavo ir visa gimnazijos bendruomenė. Mokiniai surinko visas šiukšles savo aplinkoje, sutvarkė Basakojų taką, surinko nulūžusias šakas aplink lauko klasę, sutvarkė šuoliaduobę, sporto aikštyną, stadiono taką bei kitas miestelio erdves. Oras buvo puikus, o ir nuotaika buvo pakili, juk smagiau tvarkytis drauge.

Ig klasės mokiniai dalyvavo pilietiškumo ir gynybos įgūdžių kurse

Kovo 31- balandžio 2 dienomis I g klasės mokiniams buvo vykdomas pilietiškumo ir gynybos įgūdžių kursas. Kursą įgyvendino Lietuvos šaulių sąjunga, o mokymų metu mokiniai ne tik gilino teorines žinias, bet ir aktyviai dalyvavo praktinėse veiklose. Kursas suteikė mokiniams vertingų žinių apie pilietiškumą, saugumą, pirmosios pagalbos teikimą bei išgyvenimo įgūdžius. Tai buvo ne tik teorinių pamokų rinkinys, bet ir realios patirtys, kurios gali būti naudingos kasdieniame gyvenime bei ekstremaliose situacijose. Be to, ši programa stiprino mokinių tarpusavio bendradarbiavimą, atsakomybę ir komandinį darbą. Paskutinis kurso akcentas – mokiniams buvo įteikti pažymėjimai, patvirtinantys jų įgytas žinias ir įgūdžius.

„Mes – miškui, miškas – visiems“

Olimpiada „Mes – miškui, miškas – visiems“ skatina mokinius domėtis šiandieninės miškininkystės principais ir iššūkiais, formuoja mokinių ir pedagogų požiūrį į miškininkystę, gamtos apsaugą ir gamtotvarką. Atrankinėje olimpiadoje dalyvavo gimnazijos 5-7 klasių mokiniai. Mus pasiekė puiki žinia, jog 5 klasės mokinė Kamilė Bartkevičiūtė gegužės 23 d. vyks į olimpiados „Mes- miškui, miškas- visiems“ šalies etapą, kuris vyks Kauno r. VDU Žemės ūkio akademijoje. Sėkmės Kamilei!

Pažintis su saugomomis teritorijomis

Kovo 27 dieną 5 – 6 klasių mokiniai, vadovaujami geografijos mokytojos Danguolės Savickienės ir mokinio padėjėjos Laimutės Žitlinskienės vyko į Saugomų teritorijų Nacionalinį lankytojų centrą. Mokiniai išklausė paskaitą apie mūsų Žemei skirtus svarbius dalykus, susipažino su išskirtinėmis saugomomis Lietuvos teritorijomis, saugomais gamtos ištekliais, kraštovaizdžio ypatumais, biologinėmis įvairovėmis. Mokiniai susipažino su vertybių saugojimo prielaidomis, sužinojo, kokios institucijos inicijuoja saugomų teritorijų taisykles. Interaktyvūs eksponatai padėjo mokiniams pažinti Lietuvos nacionalinius parkus, regioninius parkus, gamtos objektus, jų ekologinę būklę. Besibaigiant kelionei po saugomas teritorijas, mokiniai pasitikrino žinias, ką sužinojo apie Lietuvos paukščius, laukinę gamtą.

Savęs pažinimas, atpažinimas, pripažinimas – santykių kultūros kūrimas

Dažnai mokykloje mokiniai sako, kad vieno ar kito dalyko gyvenime jiems neprireiks. Kiekvienas žmogus yra labai individualus, su savo vertybėmis, iššūkiais, įsivaizduoja, jog egzistuoja tik „aš“ ir niekas daugiau aplinkui. Kaip įsigilinti, kaip mokėti save pateikti, kaip suvokti, kad viską, ką darome dabar, susipažįstame su moksliniais dalykais bus svarbu ateityje? Tačiau, kaip tai pateikti mokiniams? Kaip jiems planuoti savo ateitį ir atsakyti į klausimą – kas esu aš? Padėti atsakyti į visus norimus klausimus 7-IIg klasių mokiniams seminaro „Savęs pažinimas, atpažinimas, pripažinimas – santykių kultūros kūrimas“ metu bandė lektorė Oksana Mačėnaitė, medicinos psichologė, Lietuvos sporto universiteto dėstytoja.

young woman with question marks.