Vis dar pamename spalio 10 d., kuomet 7 komandos varžėsi Širvintų rajono savivaldybėje vykusioje veiklų dienoje. Jaunimas visą dieną rengė projektus, kuriuos dienos pabaigoje pristatė ir nugalėtojais buvo paskelbta komanda ,,Širvintų jėga“. Tad lapkričio 22 d., jie suorganizavo mini motyvacijos festivalį Širvintų savivaldybės kultūros centre. Mūsų gimnazijos mokiniai liko sužavėti kalbančiųjų gyvenimo pasiekimais, įkvėpiančiomis istorijomis
|
||||
 
|
Lapkričio 22 d., gimnazijoje vyko netradicinio ugdymo diena „Gyvoji istorija“. Pirmosios pamokos metu mokiniai buvo nukelti į XIX a., slaptąją mokyklą, kurią vaidinimo būdų perteikė penktos ir aštuntos klasės gimnazistai. Teko prisiminti istorijos, literatūros žinias dalyvaujant komandiniame „protmūšyje“. Keliavome mokyklos istoriniu laiku atvaizduodami fotografijas ir išsiaiškindami įdomius faktus apie gimnaziją. Visos dienos Lapkričio 16 d., Širvintų r. Gelvonų gimnazija paminėjo tolerancijos dieną. Paklausus mokinių, kas jiems yra tolerancija, išgirsti daugumos atsakymą – pagarba vienas kitam. Iš tiesų, šių dienų visuomenėje svarbiausia yra gerbti vieniems kitus ir surasti raktą į žmogaus širdį, kad tvyrotų darni atmosfera bei tarpusavio supratimas. Mažiausi mokyklos mokiniai dieną praleido su vyresnėliais: spalvino raktus, Lapkričio 14 dieną pradinių klasių mokiniai vyko į Kauno M. Žilinsko dailės galeriją. Ten dalyvavo edukacinėje programoje ,,Vaizdų skaitymo paslaptys“. Apie Virginijaus Kašinsko darbus ir kūrybą pasakojo edukatorė Nijolė Jurkuvienė. Mokiniams taip pat buvo įdomu klausytis pasakojimo apie senovinius verpimo rakandus, žmonių tarpusavio bendravimą, verpsčių dalių reikšmę. Paskui vaikai verpstes spalvino. Programos pabaigoje jie apžiūrėjo Lapkričio 8 dieną Gelvonų gimnazijos mokiniai dalyvavo edukacinėje programoje „Amatų technologijos – restauravimas“. Programą sudarė dvi dalys: teorinė – ji vyko Vilniuje, Bernardinų bažnyčioje, ir praktinė – Vilniaus dailės akademijos senuosiuose rūmuose. Teorinę dalį vedė menotyrininkė Dalia Klajumienė. Ji papasakojo, kaip yra restauruojami Bernardinų bažnyčios meno kūriniai, su kokiomis problemomis susiduria restauracijos darbus dirbantys studentai, Visą naktį moksleiviai žaidė įvairiausius žaidimus, kurių metu buvo lavinami įgūdžiai: bendradarbiavimo, tarpusavio bendravimo, kalbėjimo prieš auditoriją, kūrybiškumo ir ištvermingumo. Kiekviena komanda užduočių metu rinko taškus ir ankstų rytą paskelbus rezultatus vyko visos nakties refleksija bei apdovanojimai. Tokių veiklų dėka mokiniai supranta, kad mokykloje galima smagiai leisti laiką, išgyventi džiaugsmingas akimirkas, dar geriau pažinti kiekvieną |
|||