Mokslo
metai galingu greičiu lekia į vasarą. Po truputį baigiame pamokas nuotoliniu
mokymu. Mokiniai pasiilgę draugų, bendravimo, juokų, kelionių. Kelionių,
kuriose mokomės būti mandagūs, protingi, šmaikštūs, stebintys aplinką ir
dalyvaudami ugdomojoje veikloje. Gelvonų gimnazijos 1-4 ir 5-6 klasių mokiniai
dalyvauja pažintinėje
žuvininkystės programoje „Išauginta Europos Sąjungoje“, kuri yra Europos
Komisijos iniciatyvos „Farmed in the EU“ dalis. Programos organizatoriai
dalyvius pakvietė į VDU žemės ūkio akademiją Vandens ūkio ir žemėtvarkos fakulteto akvakultūros katedrą.
Dėstytojai mokiniams pasakojo apie žuvų fiziologiją, vandens specifiką, kuriame
gyvena eršketai, karpiai, lydekos ir kt. žuvys. Atrodo tiek daug žinome apie
žuvis, tačiau šio mokslo reikia mokytis net 4 metus. Dėstytojas teigė, jog jis
ištisai domisi apie naujas žuvų veisles, ligas, gyvenimo būdą, o ir pats yra
„užkietėjęs“ meškeriotojas. Jo suburta komanda Europos meškeriojimo varžybose
užėmė pirmą vietą. Tai buvo didelio komandinio darbo, talento, sumanumo pelnyta
vieta Europoje. Smagu keliauti, susipažinti su žymiais žmonėmis, praplėsti savo
akiratį. Šį kartą buvo smalsu ir gera žiūrėti į besišypsančius ir laimingus
vaikus. Tai yra pats patikimiausias ugdymo metodas – padaryti juos laimingais.
Gimnazijoje nuskambėjo paskutinis skambutis. Išlydėjome jubiliejinę
70 – ąją abiturientų laidą. Tai tikrai nepaprasta šventė: be apsikabinimų, rankų paspaudimų,
didelių susibūrimų, tačiau su jausmingais šokiais, nuoširdžiais palinkėjimais,
padėkomis. Visi buvo pasidabinę gražiai išpuoštomis kaukėmis. Griežti karantino
reikalavimai nesugadino puikios nuotaikos. Gražaus ir saugaus skrydžio, mieli
abiturientai!
Bendruomeniški santykiai – tai didelis iššūkis ne tik
vaikams, bet ir suaugusiems. Grupėje reikia išmokti priimti kitus, susitarti ir
laikytis susitarimų, klausyti ir dalintis nuomonėmis, palaukti savo eilės
kalbėti, palaikyti draugiškus santykius, spręsti konfliktus, priimti etiškus
sprendimus ir prisidėti prie bendruomenės gerovės. Pirmą kartą nuotoliniu būdu vyko bendras socialinės
pedagogės ir dailės mokytojos užsiėmimas ,,Saugi mokykla” (5-8 kl.). Mokiniai
turėjo nupiešti piešinį ar parašyti rašinėlį, kaip jie įsivaizduoja saugią
mokyklą. Daugelis atsiuntė piešinius. Iš
jų pagaminome plakatą. Plakate
atsispindi vaikų nuotaikos. Mokiniai
labiau negu kada nors anksčiau pradėjo vertinti buvimą mokykloje. Čia jie
jaučiasi saugūs.
Įdomiausios mokinių mintys
,,Man saugi mokykla yra
ten, kur niekas nieko neskriaudžia ir nerūko. Kai nepilnametis prisirūkęs, ir
atrodo prastai, ir kvapas blogas“.
(Rokas)
,,Saugi mokykla yra ten, kur vaikai draugiški“. ( Ugnė)
,, Mūsų mokykla yra saugi“. (
Marius)
,,Jei mokytojai ir klasės mokiniai draugiškai ir šiltai bendrauja, jaučiuosi saugi“.(Ugnė) ,,Saugu ten, kur niekas neskriaudžia ir neatiminėja daiktų“. ( Nojus)
,, Gera mokykloje, kai visi vienas kitam padeda“. ( Lukas)
1 Pasitikrinkite savo elektroninį paštą ir
prisijungimą prie dienyno – per šiuos ryšio kanalus gausite visą reikalingą
nuotoliniam mokymuisi informaciją.
2. Gavę elektroninį laišką, būtinai atsakykite:
„Gavau“. Taip siuntėjas žinos, kad informacija jus pasiekė.
3. Kurdami paskyras ir prisijungimo vardus,
naudokite savo vardą, pavardę, kad būtumėt atpažįstami ir mokytojui nereikėtų
spėlioti, kas prisijungė.
4. Visur, kur reikia, stenkitės jungtis naudodami
savo, o ne tėvų paskyras, nes galite dalies informacijos nematyti.
5. Pasiruoškite savo darbo vietą ir priemones:
vadovėlius, sąsiuvinius, kompiuterį ar telefoną su interneto ryšiu.
6. Laikykitės dienotvarkės: iki 9.00 val. jau turite
būti savo darbo vietoje, privalote peržiūrėti mokytojų įkeltas tos dienos
užduotis, pradėkite planuoti savo dienos darbą.
7. Jei turite brolių ar sesių, labai svarbu, kad
netrukdytumėte jiems mokytis, draugiškai susitarkit dėl naudojimosi
kompiuteriu.
8. Tarp pamokų darykite pertraukas: jei geras oras,
apibėkite aplink namus J,
suvalgykite ką nors, pailsėkite.
9. Dienos pabaigoje aptarkite tai, ko mokėtės su
tėvais, globėjais, močiutėmis (kas pavyko, kas nelabai sekėsi ir kas galėtų
padėti).
10. Nebijokite klausti.
Tėvams
1. Namuose parenkite vaikui mokymosi erdvę:
paruoškite stalą, ant kurio jis tvarkingai susidės vadovėlius, sąsiuvinius ir
kitas mokymuisi reikalingas priemones. Labai svarbu, kad mokymasis nevyktų
lovoje ar žiūrint televiziją.
2. Siūloma, kad kambaryje būtų laikrodis, taip
vaikas žinos, kiek laiko skirti pamokai.
3. Skatinkite vaiką laikytis dienotvarkės: jis
turėtų keltis tokiu laiku, kad papusryčiavęs ir iki 9.00 val. jau galėtų pradėti
planuoti savo dienos darbą (vaizdo transliacijas, savarankišką mokymąsi,
konsultacijas). Tarp skirtingų pamokų privalo daryti pertraukas.
4. Pratinkite vaikus susitvarkyti savo darbo vietą,
mokykite netrukdyti šalia besimokantiems broliams ar seserims.
5. Jei tėvai nori palaikyti aukštą savo vaikų mokymosi motyvaciją, rekomenduojama kartu su vaiku aptarti nuveiktus darbus ir dienos pasiekimus.
