Pandemija pakoregavo projekto veiklas. Negalėdami išvykti į planuotą paskutinį susitikimą Nove Strašece, Čekijoje, projekto dalyviai susitiko virtualiame susitikime Teams platformoje balandžio 19-21 dienomis. Kas mokyklose, o didžioji dauguma prie kompiuterių ekranų. Susitiko mokyklų komandos iš Čekijos, Graikijos, Latvijos, Lietuvos ir Vengrijos. Pirmąją susitikimo dieną susipažinome su čekų mokykla, mokėmės greitakalbių vengrų, latvių, čekų, graikų kalbomis, taip pat mokėme ir lietuviškai, ir galiausiai, pristatėme namų darbus – prisiminėme įspūdingiausius kiekvienos šalies sportininkų startus olimpinėse žaidynėse. Tęsdami projekto virtualias veiklas, antrąją dieną mokiniai susipažino su fizinio ugdymo programa ir pamokos struktūra čekų mokykloje, grupėse diskutavo apie nuotolinį mokymą(si), jo teigiamas/neigiamas puses, susidomėję išklausė čekų mokinių Lusie ir Nicolas pristatymus apie jų sportinę veiklą, karjerą ir pasiekimus. Paskutinę virtualaus susitikimo ir projekto dieną taip pat netrūko veiklos, įvairių žaidimų ir ašarų. Mokiniai grupėse prisiminė įdomiausius, linksmiausius įvykius, rašė padrąsinančius žodžius tiems, kurie bijo ar abejoja tokių projektų nauda, o mokytojai tarpusavyje diskutavo apie fizinio aktyvumo veiklas, pamokas karantino metu, kokiais būdais bandoma sudominti mokinius būti aktyviais, neužsisėdėti prie kompiuterio ar telefono ekranų. Susitikimą užbaigė viktorina „Viskas apie PEALS“ Kahoot platformoje. Projektas baigėsi, bet liko daug nuostabių akimirkų, naujų draugų ir ateities planų.
Baigėsi II projekto etapas, kuris taip pat sulaukė didžiulio dėmesio. Gavome nemažai nuotraukų, aprašymų, iš kurių supratome, kad keliauti mėgstame. Gaila, kad šis etapas nesudomino mūsų gimnazijos mokinių bei mokytojų, o juk tikrai turime kuo pasigirti.
Pradedame III etapą – kūrybinės dirbtuvės „Paslapties džiaugsmas“, kuris vyks gegužės 3-20 dienomis.2021 m. minimi kaip botaniko Jurgio Pabrėžos metais. Gegužės mėnuo – tai puikus metas susipažinti su augalais, o tai mums padės viena populiariausių programėlių pasaulyje iNaturalist.Suieškokite savo aplinkoje 10 augalų, panaudokite šią programėlę ir sukūrę koliažą atsiųskite mums nurodytu el. paštu gelvonumokykla@gmail.comŠią programėlę galite atsisiųsti nemokamai: https://play.google.com/store/apps/details…Besinaudodami šia programėle padėsite mokslininkams identifikuoti augalus, praturtinti botanikos žinias. Tegul šis darbas būna jums didelis džiaugsmas atrandant naujas rūšis.
Balandžio 29 d. vyko respublikinis
„Atliekų kultūros“ egzaminas, kuriame dalyvavo ir mūsų gimnazijos 6,
7, Ig, IVg klasių mokiniai. Atliekų tvarkymas yra nuolat besikeičiantis ir
tobulėjantis, tad nuolatinis aplinkosaugos žinių atnaujinimas turėtų būti
kiekvieno kultūringo žmogaus siekis. Tik gyvendami atsakingai, rūpindamiesi
savo aplinka galime užtikrinti ateities kartoms gražesnį ir tvaresnį gyvenimą.
Šis egzaminas mokiniams suteikė progą pagilinti žinias atliekų tvarkymo srityje
bei įsivertinti turimas žinias. Net 9 mokiniai gavo „Pažengusiojo“
diplomus.
Mokinius egzamine paskatino dalyvauti
Lina Jakštienė (6 kl. auklėtoja) ir direktorė, biologijos mokytoja Sondra
Bartulienė.
2021-04-29
Balandžio 26 d. sukako 35 metai, kai pasaulyje įvyko baisi Černobylio katastrofa. Mokantis geografijos, gamtos mokslų, neįmanoma nežinoti, negvildenti šios katastrofos padarinių žmonijai, augalams bei gyvūnams. Kartais per pamokas prisimename tą laikmetį, kai atsitiko katastrofa. Paminėjome Černobylio katastrofos likvidatorius, opią ekologinę problemą, kuri aktuali ir mūsų šaliai. Mokiniai rinko medžiagą apie Černobylį, paruošė ir pristatė skaidres, diskutavo, žiūrėjo filmus. Supratome, kokia grėsminga yra radiacija, sužinojome, kokios leistinos žmogaus organizmui radiacijos normos. Klausėmės mokslininkų pasakojimų apie gyvūnijos pokyčius tame regione, išgirdome, kaip paveikta gamta, dirvožemis. Dabar šis regionas lankomas turistų, radiacija atitinka normą. Sužinojome, kad per metus Černobylyje apsilanko per 100000 tūkstančių turistų. Stebėjome, kaip kilo naujas sarkofagas, uždengdamas reaktorių. Kai kurie mokiniai sakė, kad norėtų ten apsilankyti, aišku, sulaukę pilnametystės.
Domimės mus supančiu pasauliu, jo grožiu ir problemomis, taip tobulėjame ir tampame žingeidūs.
Vykstant ugdymui nuotoliniu būdu,
gimnazijoje nemažas dėmesys skiriamas mokinių saugumo virtualioje aplinkoje
užtikrinimui, bendravimo ir draugystės tarp vaikų skatinimui. Akcijos ,,Draugauju aš, draugauk ir tu” metu auklėtojai su mokiniais kalbėjosi apie
bendravimą, saugų elgesį elektroninėje aplinkoje.
Elektroninėms patyčioms pradėti pakanka vieno
veiksmo (negražaus komentaro, žeidžiančio laiško, juokingos nuotraukos), vėliau
ši informacija gali plisti virtualioje erdvėje, kiti žmonės gali ją komentuoti
ir persiųsti savo pažįstamiems bei draugams. Net ir pašalinus informaciją iš
virtualios erdvės, prieš tai padarytos jos kopijos gali būti platinamos toliau,
kitaip tariant, elektroninės patyčios gali vykti 24 valandas per parą. Greitas
informacijos plitimas lyg atkartoja patyčių situaciją, kas labai žeidžia
patyčias patiriantįjį ir gali versti dar ir dar kartą išgyventi baimę, gėdą bei
kitus neigiamus jausmus.
Siekiant sumažinti patyčių problemas,
mokykloje vykdyta įvairi prevencinė veikla. Kas yra elektroninės patyčios ir
kaip elgtis virtualioje erdvėje, klasės valandėlės metu diskutavo 6
klasės mokiniai su auklėtoja Lina Jakštiene. Klasės valandėlės pabaigoje
mokiniai peržiūrėjo filmuką ,,Be
patyčių”, kuris privertė susimąstyti, apgalvoti savo elgesį.
,,Draugystės pyragas”, kurį kepė mokiniai, padedami technologijų mokytojos J. Garnienės, žadino viltį greičiau sugrįžti į mokyklą ir pasidalinti draugystės pyrago gabalėliu su draugais.
Pirmos klasės mokiniai renginio ,,Linkėjimai draugui”, kurį organizavo mokytoja V. Vansevičienė, metu siuntė savo draugams nuoširdžiausius linkėjimus.
Antros klasės mokiniai su mokytoja L. Žitlinskiene kalbėjo apie tai, koks turi būti geras draugas, kaip svarbu padėti ir užjausti.
Trečios ir ketvirtos klasės mokiniai, vadovaujami mokytojos V. Grudzinskaitės surengė piešinių parodėlę ,,Mano draugas”.
Edukacinėje programoje dalyvavo 3, 4 ir 5 klasių mokiniai. Kadangi jie mokosi gamtos mokslų, tai dalyvavimas šioje programoje buvo naudingas. Užsiėmimai ypač patiko smalsiems pradinukams. Mokiniai sužinojo apie dangaus kūnus, Saulės sistemos planetas, taip pat apie nykštukines planetas. Susidomėję klausė pasakojimo apie kosminę erdvę, kosmonautų aprangą, gyvenimo būdą. Sužinojo, kokią žymę palieka nukritę meteoritai, kokio dydžio jie pasitaiko. Mokiniams buvo smagu atsakinėti į klausimus.
Programa buvo žaisminga ir linksma. Vaikai sėkmingai atliko užduotis, surinko daug taškų. Po edukacinės programos penktokai dar ilgai kalbėjo apie Veprių seniūnijoje nukritusius meteoritus. Nustatėme, kad jie kosminės kilmės. Visada smagu per netradicines pamokos, edukacinius užsiėmimus, kurie mokiniams suteikia galimybę domėtis, daugiau pažinti pasaulį ir mus supančias erdves.
Balandžio 13 dieną mokykloje vyko 1-4 klasių mokinių susitikimas su policijos pareigūne Ginta Čepiene. Pareigūnė kalbėjosi su mokiniais apie saugų elgesį kelyje. Mokiniams buvo primintos pėsčiųjų, dviratininkų taisyklės ir jų apsaugos priemonės (šalmas, liemenė, atšvaitai). Pokalbyje buvo akcentuotas ir saugus važiavimas paspirtuku. Policininkė priminė kaip saugiai elgtis tamsiu paros metu ir visiems mokiniams padovanojo po atšvaitą.
Pirmadienį, balandžio 12 dieną, pradinių klasių mokiniai šventė vaikų Velykėles. Apie Atvelykio prasmę, kiaušinių marginimo tradicijas kalbėjo mokytojos Violeta ir Laimutė. Pirmokai zuikučiai su savo mokytoja Valerija mokė vaikus marginti kiaušinius. Vyko kiaušinių marginimo konkursas. Buvo apdovanoti gražiausių margučių autoriai. Mokiniai žaidė žaidimus, dalyvavo estafetėse. Šventę vainikavo kiaušinių ridenimo varžybos.
Mes, Širvintų r. Gelvonų gimnazijos pedagogai, balandžio 8 d. baigėme kvalifikacijos tobulinimo programą ,,Stipri bendruomenė – Gera mokykla“. Programos tikslas – suteikti teorinių ir praktinių žinių, kurios padėtų telkti ir stiprinti mokyklos bendruomenę. Paskutinė šios programos dalis – seminaras ,,Kolegialus grįžtamojo ryšio (IQES) panaudojimas stiprinant mokytojų profesinę kompetenciją ir metodinę veiklą mokykloje“. Jo metu lektorė L. Gudaitė kalbėjo apie vieną svarbiausių ugdymo kokybės trūkumo priežastį – komandinio pedagogų darbo mokyklose stoką, supažindino su komandiniu pedagogų darbo metodu – kolegialiu grįžtamuoju ryšiu, KGR (kolegialaus grįžtamojo ryšio) diegimo, organizavimo (vykdymo) žingsniais.
Pradedame II etapą – kelionių gurmanams „Kelias – tai nuotykis“, kuris truks iki balandžio 29 d. Tiek maži, tiek dideli mėgsta keliauti, pamatyti naujas vietas, susipažinti su žmonėmis. Neįtikėtini nuotykiai vyksta kelionių metu. Šio etapo metu pasirinkite kryptį :
1. Susipažinkime – tai mūsų miestas.
2. Mano įdomiausia kelionė.
3. Pažįstu tikrą turistą tai -……..
Nufotografuokite, aprašykite (iki 5 sakinių) ir atsiųskite gelvonumokykla@gmail.com
